“爱生如子育人才，见义勇救溺水者，大爱因‘冬泳’熠熠生辉。”这是在河南省镇平县2024年度法治建设表彰大会上对镇平县“见义勇为之星”、玉都初中教师吴岩东的赞誉之词和真实写照。
今年43岁的吴岩东于1997年师范毕业后一直任教于镇平县玉都初中，先后担任数学、体育教学工作。在平凡的岗位上，他潜心教学育人才，连续多年在乡县数学竞赛中名列前茅，输送体育人才4人入选国家皮划艇队。作为镇平县冬泳协会会长，危急关头勇救溺水儿童群众，吴岩东先后被评为镇平县优秀班主任、优秀教师，“见义勇为之星” “文明玉乡人”，所在班级被评为市级“文明班级”，南阳市教育局授予“百姓学习之星”，其参与的冬泳技能和防溺水技能培训也被评为“终身学习品牌项目”。
潜心教育，教学精益求精
“执着于教育梦想不能只凭一腔热情，在教学的道路上，唯有加强学习，勇于创新，全面提升素质能力，才能不辜负这一神圣的职业。”1997年8月，吴岩东从走上教育岗位那一刻起，便暗暗在内心深处立下了决心。
自1997年到2016年间，他一直担任班主任和数学教学任务。在教学上遇到困难虚心请教同事，自己坚持每天手写一份详案，每周精研一套试题，每月命制一份考题。在命制考题考试中，他坚持与学生一道作答。发现问题一起集中讨论。在解决问题中，不断增强学生的审题能力和规范答题意识，从而达到提升数学学习兴趣。
在全班的学习上，吴岩东采用“一帮二，二帮一”的帮学模式，也就是一个优等生帮二个中等生，这二个中等生再帮一个落后生，从而形成“优帮中、中帮差”共同提高的良好班风。在教学和管理中，他还不断研究新课程教育教学方法，以教研创新为抓手，精细化管理。教学实践中，他经常把黑板交给学生，将每堂课的重点问题、举一反三的内容让学生点评解题步骤及思路。学生的思维学习能力越来越强，数学考试成绩不断提升，自己也成为一位年轻的“教学能手”。
教学并兼顾家庭，虽累但是幸福着。2002年，学校组建了实验班，他被任命为班主任，同时，他喜获了一对双胞胎儿女。白天，他上课辅导，几乎一整天泡在学校。晚上，他上完晚自习，立马回家给孩子喂奶粉，换尿片，哄孩子入睡……常常熬到凌晨才能入睡。第二天早晨，他依然出现在学校操场上，陪学生一起出操。那段时间，他忙得不修边幅、邋里邋遢，有同事劝他放松一点，他却说：“自己有了孩子，才真正理解到父母的艰辛和不易，我不能只为了自己的两孩子，耽误了班里那么多的孩子。”
辛勤的付出换来了丰硕的成果，当年他教授的班级，成为同级段最优秀的班级。在全县乡县数学竞赛中，多次成绩位列前茅。他所带的班级先后被评为市县级“文明班级”，他也先后获得了“县级优秀班主任”“优秀教师”的称号。
惜生如子，一个也不落下
“爱生如子呵护成长，学习教育不落下任何一个学生。”多年来，吴岩东老师躬耕教育事业，践行着最初的誓言。
班级中有位女生叫孙迪，由于家庭的变故，该生性格变得逐渐内向，不愿意与别人沟通，成绩很快一落千丈。针对这一情况，吴岩东与同事交流，找学生谈话，利用周末时间家访，从各个侧面细心了解学生的状况。
“家庭的变故给孩子身心造成的影响，直接折射到学习上。”吴岩东具体了解到这一情况后，一方面慢慢地与学生平和谈心，并动员自己的家属与学生沟通交流，让学生细微之处感受到大家对她的关心与爱护，从而实现思想观念上的不断转变；另一方面竭力帮助她在生活和学习上的困难，甚至带学生到自己家里吃饭，给她单独辅导补课，让家属给孩子添置新衣服，以心换心，以爱暖心，使学生切身感受到爱的温暖和家的温馨。
经过一段时间，学生逐渐变得开朗起来，乐意与他人沟通，并且爱上了数学。数学成绩由原来的不及格，最后稳定在90分以上。紧接着，吴岩东鼓舞士气增强学生的学习底气，他又及时在全班多次表扬该生，引导班级中有更多的学生都向她学习。自信心的巩固建立，老师同学的温暖关爱，孙迪的成绩不断攀升。后来，该学生还考上了理想大学。
学生李楠在上体育课时，不小心扭到骨折。吴老师通过沟通得知，他母亲患癌去世，父亲在工地干活，家里还有个上小学的妹妹。为了不耽误李楠的学习，吴老师出钱给李楠看病，并且经家长同意，让李楠在学校住校，班里成立了互帮小组，有帮李楠打饭的，有扶他上厕所的，有帮他穿衣服的……在全班同学和吴老师的努力下，李楠同学的学习成绩一直没落下，毕业时以优异的成绩考上了镇平县一高。如今，读完博士在广东省国企当研发人员。
近年来，在吴老师的帮助关心下，有10多名学生从退学又返回学校学习，他先后为学生购买赠送学习资料百余册，节假日走访慰问80多回，辅导补课60多场次，为贫困学生送衣送温暖30余次，为困难家庭学生资助费用数万元。
学深为师，品正为范，为学生付出虽不计其数但无怨无悔。现在，他的学生活跃在社会各行各业，不少都是硕士博士，大家一谈论起自己的吴老师，都会不约而同地翘起大拇指。
强化师能，干一行精一行
担任体育老师，这种在别人眼中的“福利”，可在务实敬业的吴岩东老师身上，却是一种责任和担当。
2016年秋期开学，吴岩东坚持了多年保守治疗的胆结石突然恶化，只能接受住院治疗。手术刚刚结束，他就立即返回学校。此时，学校鉴于急缺体育老师，他又热爱体育锻炼，就给他做工作，让其担任体育课。
既然干就要干得最好。吴岩东调整新的工作岗位后，拿出了当初刚参加工作的劲头，仔细钻研体育教学，认真组织出操和各类活动，积极实践各类体育运动，学习各类体育技巧并逐步应用于体育课堂。每天早上的早操、上午的课间操和每天晚自习的校外护送学生，他一次也没有落下。
在日常体育教学中，吴岩东老师善于发现学生的特长、培养学生特长。近年来，他先后为南阳市体育学校输送很多苗子，其中有几人还被选入国家皮划艇队。其中杨鸿伟同学所在的团队在全国青少年度划艇1000米比赛中荣获冠军、500米比赛中荣获亚军。他所教的体育课多次在县比赛中获奖。他和学校的体育老师一起，精心筹划、周密组织，在县广播操比赛、县田径运动会中率获佳绩，以他为主导的篮球社团为主体的篮球队，连续多年在县比赛中荣获一、二等奖，学校也因此被评为“县体育先进单位”。
心存大爱，临危之际显担当
生活中，吴老师热爱体育运动，冬泳、骑行无一不精。2015年5月，吴老师被推举为镇平县冬泳协会主席。他将自己为人师表的严谨、自律带入协会，在他的组织下，冬泳协会不断发展壮大，不断成为志愿服务队伍中一支有生力量。
2021年7月20日，新乡牧野区出现百年不遇的水灾。镇平县冬泳协会会同镇平县自行车运动协会，向社会发出了志愿者服务倡议。协会共收到价值20余万元的爱心捐赠物资。灾情就是命令！在他的统一协调下，所有的志愿者们从发出倡议到接收捐赠，从分类登记到整理装车，再到把物资送达灾区一线，仅仅用了两天半时间。
2022年3月7日，吴岩东老师突然接到电话：镇平杨营镇某村一名四岁男童在赵河下游落水，杳无人影。他立即召集会员赶到现场。到达现场后，20多名会员分组轮番下水，分段、分梯队、无缝对接进行拉网式摸排搜寻。整个搜寻坚持到10日15时40分左右，才在距孩子落水处2公里远的拐弯水域杂草下，成功被打捞上岸。同年5月2日16时50分，镇平县冬泳协会接到求助：县城北唐家庄附近水库一女童落水。他迅速召集在家会员，以最快速度赶到现场。冬泳会员两人一组，共分六组轮番下水，经过近一个小时的潜水摸排，在消防人员的协助下，终于把小女孩打捞上来。
因溺水而失去年轻的生命，令人痛惜。鉴于此，他决定组织会员深入社区学校，开展防溺水宣传活动，让青少年深刻认识到防溺水的重要性，增强孩子们自我防范、自护自救和应急处置能力，营造共同关注安全、预防溺水、珍爱生命的良好氛围。
一个人的力量有限，一群人的力量无穷。2022年6月24日，吴岩东与5名冬泳协会的会员在玉都中心小学开展以“珍爱生命、预防溺水”为主题的安全教育活动。2000余名学生和1000名家长代表聆听应急救护常识。活动开展以来，先后深入老庄镇、二龙乡、高丘镇等多个学校，组织以预防青少年溺水为重点，从溺水原因、如何自救、如何预防等方面宣传20多场次，开展防溺水自救技能培训3场，受益学生及家长约2万多人次。
据悉，吴岩东与冬泳协会的会员们还先后在薛庙河道、唐家庄水库、大关口水库救起数起落水群众，并且在红岭山山顶游泳馆设立冬泳基地，义务教防数百名学生及家长溺水技能和游泳技能。因此，镇平县冬泳协会冬泳《技能和防溺水技能培训》荣获“南阳市终身学习品牌项目——‘防溺水安全教育项目’”。他本人也先后获得南阳市“百姓学习之星”，镇平县“见义勇为之星”“文明玉乡人”等荣誉称号。
“吴岩东老师工作上兢兢业业，生活中发挥冬泳特长在危难之际见义勇为，传播正能量，”是我校青年教师学习的榜样。镇平县玉都初中校长王建祥如是说。
用爱心浇灌成长，用知识托举起明天的希望。在未来的教育教学工作和生活中，吴岩东老师一如既往默默无闻地求索创新，不辍耕耘，一路前行，一路付出，一路汗水，一路风雨，一路彩虹。他说，这是他最大的幸福。（刘振伟 刘理政）
