劳动培养核心素养，劳动开创美好未来。2022年5月13日上午，朔州市朔城区滋润中心校全体教职工和学生在小霍家营学校开展了一堂别开生面的劳动课。
清晨，同学们早早起来收拾整理，整装待发。一个个盼望的眼神流露出对这堂劳动课的期待。一到目的地，大家迫不及待地下了车，来到劳动现场，一个个看着劳动工具跃跃欲试。
在劳动前，李校长给大家做了激情洋溢的动员讲话，他说，这次劳动主要是充分利用小霍家营学校的校园地，积极开展蔬菜种植劳动教育。通过浇水、施肥、拔草、捉虫、间苗等劳作，引导学生在实践中体会劳动成果来之不易。下一步学校要根据蔬菜的采摘时间，要求学生在观察的同时基于蔬菜长势进行采摘，并送到学校食堂自用加工。这样作物种植、田间管理、种植观察、采摘销售形成一个闭环的教育过程，让孩子们通过劳动体会种植、管理、观察的重要性，并感受收获的快乐。
他说，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，从今年秋季开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。劳动教育是新时代党对教育的新要求，是全面发展教育体系的重要内容，是大中小学必须开展的教育活动。我们学校要积极根据义务教育课程方案，结合实际，积极开展劳动教育，让学生从小树立劳动观念，提高劳动能力，形成良好劳动习惯和品质，培养劳动精神，立德树人，奠基未来。
随后，按照统一安排和劳动分工，教职员工和同学们各就各位，各司其职。
老师们同学生一同弯腰劳作，一同触摸泥土的行为让学生在劳动中更加卖力！引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。让他们懂得劳动从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、集体服务，培养他们的责任感和良好的社会性发展。让孩子们在实际劳动的过程中亲身体验到劳动的快乐、劳动的光荣，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
快乐的时光总是短暂的，大家干的热火朝天的时候，我们的任务已经完成了一大半。
活动结束，有的老师和孩子们大汗淋漓一身泥土，但脸上洋溢着微笑，他们不仅体会到劳动的苦和累，更多收获的是劳动的快乐，体会到了劳动创造美好生活。真心希望他们在今后的日子里，养成热爱劳动、勤于劳动的良好习惯，培养尊重普通劳动者，勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。（文/图 路爱珍）
（责任编辑：李欣欣）
