为了积极应对新一轮新冠疫情可能给教师、学生、家长带来的影响，更好地服务当前学生的居家学习、教师的线上教学，2022年大名县教师进修学校依托新父母学校平台率先成立了新父母读书会，开设了“一分钟做好父母”“我做父母的小老师”等三个新专题栏目，随后组建了心理援助志愿者团队，并开通了心理咨询热线，利用新父母公众号平台，分享精心录制的心理课程资源，帮助公众守住心理抗“疫”阵地，为“心”赋能，共克时艰。
好读不倦，共读共享
英国作家毛姆说，“阅读是座随身携带的避难所”。开学初，大名县教师进修学校新父母读书会面向社会各界人士，学校老师带领团队制定读书计划，每月共读一本书，组建了领读者团队，每一章的领读者把自己所读内容录成音频，发送到读书会微信群中进行阅读打卡，借助这样的方式与同行者共同阅读、分享收获。
阅读之旅开启已有一月有余，《蛤蟆先生去看心理医生》已完结，截至目前，发布读书打卡共29期，举行阅读“云”分享5期，读书会成员漫步书廊，勤阅勤思，乐读乐享，博学、励志、笃行，见证成长的力量与美好！
把薪助火，助力家教
春天如约而至，疫情却再次来袭，家长与孩子的居家学习又不期而遇。身为家长，如何做到高效陪伴？如果孩子出现自主学习能力不足、学习拖沓、专注度不够、自律能力差等问题，又该如何保持理性与平静，合理调节，不把自身的负面情绪传递给孩子呢？
大名县教师进修学校以微信公众号等媒介为主要宣传阵地，发布“一分钟做好父母”相关主题文章，为家长心理健康防疫体系提供支持，普及疫情期间家庭教育知识，一天一个锦囊妙计，解答疫情防控期间可能出现的种种亲子问题。
以子为师，与子同长
法国著名画家柯罗说过一句话：“我每天早上醒过来向上帝祈祷，让我像小孩一样天真地看世界。”如果仔细观察倾听，就会发现，在这一场父母子女的缘分中，孩子教会我们的，并不比我们教给他们的少。
其实孩子也是父母的老师。每个孩子，都是天生的哲学家，当大人们的心被现实蒙尘，看不清事情的真相时，孩子随口说的一句话，就能拨云见日。他们说出来的道理，简单直白，不加矫饰，却直指人生的本质。所以，陈丹青说：“很多人以为自己可以教孩子，其实如果我们愿意向孩子学习，你就得救了！”
大名县教师进修学校聚焦“我做父母的小老师”主题，旨在让家长明白，每个孩子都在用自己天真纯洁的心灵净化成人日渐蒙尘的心，在与孩子相处的过程，其实也是父母成长的一个阶段，我们应该珍惜陪伴孩子的时光，尝试在他们身上学到更多的闪光点。
志愿服务，温暖心灵
为进一步做好当前新冠肺炎疫情防控下的心理疏导和心理危机干预，大名县教师进修学校组建了心理援助志愿者团体，疫情防控心理援助志愿讲师均为大名县新父母学校的核心讲师，为全体师生及家长提供线上线下的心理咨询、心理疏导及心理治疗等服务。
自居家生活以来，大名县教师进修学校保持心理服务热线24小时畅通，为师生及家长提供专业心理指导与咨询服务，针对疫情引发的心理危机做出及时干预，为公众心理健康发展保驾护航。
因势而为，同“心”抗疫
疫情的反复，再次打乱了春日的节奏，师生不得不从面对面教学转变为线上授课，学习地点和方式的变化，或许会给他们心理带来一些不适感。
为切实加强疫情防控工作，更好保障师生的生命安全和身心健康，有效地对学生进行心理疏导和健康教育，大名县教师进修学校以心理健康课为主要心理防疫载体，设计疫情相关专题心理健康课程，对学生进行疫情防控期间的心理健康教育，积极为师生心理健康发展保驾护航。
心理咨询师巩大会老师的题为《做好心理防护，保障生命安全》、《抗击疫情，心理保健操》的讲座让学生通过自我觉察，入情入境，引导学生学会接纳，积极调控，为学生送上“心灵秘籍”，懂得面对疫情，积极乐观的情绪、健康向上的心态，是一种非常重要的免疫力。讲座最大程度地缓解了由疫情带来的恐惧、焦虑等情绪，更重要的是提高学生应对心理突发状况的能力。
居家学习期间，应大名镇北关小学的邀请，新父母学校讲师李晓坤做的题为《如何做好孩子学习的神助力》的精彩讲座，帮助广大家庭树立科学育儿理念，增强亲子互动，建立平等和谐的亲子关系，培养儿童好思想、好品行、好习惯。
岁月清浅，心系美好。面对疫情，大名县教师进修学校始终关注师生及家长的身心健康，让健康的心理教育成就孩子的未来！
用爱相守，向暖而行！（文/大名县教师进修学校 晋忠勇）
（责任编辑：李欣欣）
