王新禄在辅导学生。
新华网郑州9月9日电 备课、讲课、统计全校学生信息，组织高三学生体检……九月开学季，河南省桐柏县实验高中的高级教师王新禄进入了“连轴转”状态。
“工作给我带来了快乐，我要用全部的爱去点燃‘红烛’事业。”王新禄说。
从教28年来，王新禄一直躬身教育一线，坚持“育人为本，德育为先”的思想，静心教书、潜心育人，“让每一位学生都学有所成、学有所获”是他追求的目标。
王新禄多年担任高三年级的化学课老师，并兼任高三年级两个班的班主任，班级管理、教育教学的任务非常重，他天天坚持早来晚归，深入掌握班级情况，及时发现解决问题。
在教学过程中，王新禄积极进行课堂教学改革，探索新的教学模式，实施分层教学，教学效果显著，所教化学学科在每次阶段考试中位居年级前列。
“学生不仅是受教者，更是学习的主人，他们对教学方法、教育管理有发表意见的权利，多让他们发挥自己的主观能动性，学习的热情才会更高。”王新禄说。
在学生管理方面，王新禄坚持以学生的发展为本，注重倾听学生的心声，让学生参与到管理中，形成了学生自我教育、自我管理的新机制。他推行了“学生值周班主任制”，加强了学生组织建设，建立了年级学生会，在班级管理上推行“班干部轮换制”，这些措施极大地调动了学生参与管理的积极性，促进了学生自我管理、自我教育能力的提高，确保了年级教育教学秩序的稳定。
“感人心者莫先乎情，爱心是教育教学活动的基础，没有爱心便没有教育教学活动。”王新禄说。在28年的教育教学中，他始终坚持用爱心温暖学生，尊重和热爱每一位学生。在学生管理中，他实施“耐心教育”，用关切的话语、亲切的手势、激励的眼神给学生传递无限的温暖，点燃他们进取的火花。他和学生建立起了平等和谐的师生关系，深受广大学生的信任和爱戴。
“作为老师，他为我们传授知识，作为长辈，他把我们当作自己的孩子来关心爱护。”王新禄的学生这样评价他。
用真诚的心去拥抱每一位学生，用全部的爱去点燃教育这支“红烛”，王新禄默默耕耘在三尺讲台上，育得桃李满天下。他相继荣获“南阳市首届骨干班主任”“南阳市中小学师德先进个人”等称号，在全县教育系统开展的各类评比中，多次获得“优秀班主任”“优秀共产党员”“好班主任”“十佳师德标兵”“桐柏县首届名师”等称号。(杜福建 李彦)
