《祖国》杂志刘振伟 3月11日，河南省淅川县教体局召开2024年全县教育工作会议，动员全县教育系统干部职工紧紧围绕“打造全国教育强县”总体目标，实施“七大行动”，建设教育强县，全力拼出淅川教育高质量发展新高度。
实施教育质量提升行动。调整充实教研员队伍，分批分类培训，加强评价管理，推动其成为教学质量持续提升的有力引擎；抓实抓细教学常规管理，扎实开展校本教研和教研员课改论坛、中小学校长课堂教学竞赛、"十万教师课堂教学大比武"等活动，积极探索建立适合淅川教育实际的课堂教学模式，进一步提高课堂教学效益；深化集团化办学改革推动校长教师交流轮岗、支教、走教，进一步完善评价奖励机制，持续提高优质教育资源的辐射带动能力；紧盯2024年高考目标任务，狠抓集体教研，优化备考策略、规范日常训练、强化培优补差，全力争取教学质量综合评估全市县级第一。
实施“两个集中”行动。全面深入调查，摸清有关情况，制定方案预案；加快城区和乡镇寄宿制学校建设，确保8月20日前所有项目能够交付使用；会同乡镇和相关部门统筹做好教师的分流和编制、待遇、住房保障等工作，及进城、进镇学生食宿交通安排和困难学生的资助救助、留守儿童的看护关爱等工作，确保9月1日学生有序开学、“一个不落”，全力推动义务教育优质均衡发展。
实施立德树人创新行动。结合"双减"落实，调整德育社团活动时间，完成德育展演、德育观摩现场会等十件实事；加强专兼职心理健康教师的选拔和培养，大力开展中小学心理健康教育和咨询，最大限度减少学生心理健康问题；加强和改进体美劳和科学教育，组织开展全县学校田径、篮球、足球、跳绳比赛，组织参加全市中学生田径运动会、足球赛和淅川县第一届全民运动会等，持续推进体育艺术“一校一品”特色学校、美育示范校、劳动教育特色学校、示范性健康学校等创建，全力提高育人水平、促进学生全面发展。
实施强师固本行动。加强师德师风建设，提高教师培训培养实效，切实加强管理，组织开展“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动，评选表彰、宣传推介淅川最美教师、优秀教师典型；充分利用“国培”“省培”资源，加强一线教师培训，大力培养名教师、名班主任、名校长；依规选人用人，凭实绩用干部、以结果论英雄，严肃查处各类师德失范行为，全力打造高素质教师队伍。
实施职教发展行动。做好高中阶段职普规划分流，通过选聘引进、业务比武、全员培训等措施，加强“双师型”职业教育队伍建设；重抓重推“升本班”教育，力争对口升本实现实质性突破；大力支持职业学校围绕“谁来教”“教什么”“怎么教”探索创新，切实提升关键办学能力；支持两所中职学校，聚焦我县产业集群培育和重点产业链打造，优化专业布局和课程设置，深化产教融合，打造特色品牌，全力增强职业教育的适应性和吸引力。
实施校园守护行动。层层落实责任，继续加强校园安全排查整改提升，建立全时段、全方位的安全管理网络，加强教室、食堂、宿舍、楼梯等人员密集场所的监管，突出做好消防、校车、食品卫生、校园踩踏、校园欺凌、防溺水等重大安全事故的防范和处置；依法规范办学行为和教师的教育教学行为，及时受理投诉举报，积极回应社会关切，严防舆情发酵；推动学校党建与团建、队建和教育教学等工作深度融合，加强教材管理、教学管理、网络管理和宣传教育，做好意识形态工作，全力筑牢校园安全稳定防线。
实施管理提质行动。从严查处作业过多、课后服务不规范、违规收费等问题；加强校外培训监管，要求教师不组织、不参与、不介绍学生参加校外学科类培训，要求学生不参加学科类或证照不全的非学科类培训；精准做好困难家庭学生资助和生源地助学贷款工作；推进依法行政和法治示范校创建，优化营商环境，加强招商引资，积极对上争取项目资金，进一步改善办学条件，全力提高人民群众对教育工作的满意度。
淅川县教体局要求全县教育系统干部职工，以推动主题教育走深走实为主线，学思想、强党性，主动担当抓落实；以转变思想观念作风为抓手，正风肃纪，不折不扣抓落实；坚持在调查研究、解决问题中提升能力、推动工作，善做善成抓落实，以决战的勇气、冲刺的姿态，强力推动教育强县各项任务落地见效。
（责任编辑：李欣欣）
