教育评价改革方案的出台，真可谓是“及时雨”，真正把全面发展的成效作为培养学生的根本任务。
黑龙江省甘南县查哈阳农场第二小学认真落实科学育人的观念，破除了用分数给学生贴标签的传统评价模式，确立以德、智、体、美、劳全面发展的育人准则，用丰富多彩的社团活动，落实“双减”政策，提升学生综合素质。
在智育，美育，体育，劳动技术活动当中，加强学生的过程性评价，注重学生的参与热情和所学知识的应用实践。
智育方面不再以简单的纸笔测验来评价学生，低年级采取了趣味比赛的形式，高年级则更加注重综合素质的评价。让学生全面地认识自己，肯定自己的优点，增强自信，明确目标。
查农二小始终以“双减”促发展，注重学生能力培养，因材施教，用多元评价方式赋能教育，在深化课程教学改革，转变教育评价的道路上越走越稳。（朱善 永张盈 程东建）
（责任编辑：李欣欣）
