为进一步探索“双减”背景下提升教学质量的有效途径，加强教材、命题、作业设计的研究，切实夯实“双减”政策，为学生成长服务，朔州市第四小学教导处于3月15日组织并开展了“‘双减’政策下山西省义务教育阶段各学科教材（人教版）专题培训”活动，语文、数学、英语学科的教师均进行了线上学习，聚焦教材，着眼发展。
本次线上培训由山西省教育科学研究院组织，专家们通过直播课对语文、数学、英语等教材进行了精准的解读，为教师掌握新教材体系，驾驭课本知识，提高教学质量起到了很好的指导作用，真正达到让老师读懂、用对、用好新教材的目的。
领导们对此次活动高度重视，并积极参与到此次培训中。培训中，教师们秉承虚心求学的态度，认真观看、聆听，一边学习一边记录，将培训内容的关键点进行梳理。力争将所学到的专业技能用于日常的教学活动中去。
聆听专家讲座，更新教育理念，老师们积极听、认真思，更深层次地把握教材脉络，对教材的处理方式、教学重难点的突破都有了更进一步的理解和感悟。我们将立足课堂教学，指向学生发现，在新理念的引领下吐故纳新，积极投身于新课改探索实践中，以更高质量的课堂，进一步助力“双减”，提升学校教学质量！（王雅楠 王平堂）
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