秋空高朗，天气晴和。近日，四川省绵阳市富乐实验中学召开了2020年秋季“科研兴校质量强校”教研师培工作会议，廖聪寿校长亲临现场指导工作，会议由副校长胥艳主持。
团结奋进的学校领导班子
会上，校长廖聪寿做了重要讲话，对学校教学管理做了以下要求：第一，管理中要重管人，抓好教学工作重点；第二，管理中要重视整体性，尤其要抓好“新教师培训”工作。要营造良好的教研氛围，培养教师集体荣誉感；第三，结果重要，过程更重要。要抓好教学工作的每一环。最后，廖校长提出本学期要从“科研兴校”，从“课堂效率”，从“老带新”这三步入手，稳扎稳打进一步提高学校教育教学的质量，进一步提升富乐中学品牌影响力。
“科研兴校 质量强校”是富乐中学奋斗目标
副校长胥艳提出三个共识：第一，组长是本学科的专业权威，要达成各组竞发，团队共荣的共识；第二，进一步明确廖校长提出的“富乐教育2020-2021年度学科大目标”，达成全学科上台阶的共识；第三，进一步加强学科组的科研能力，达成科研带队伍、一带N,同伴互助成长的共识。
学科骨干对各自领域作了详尽阐述
初二英语备课组组长赵风光老师作为学科代表在会上分享了一些教研经验。他说：“最多的教研在平时，甚至每天，比如英语的备课组群里，都是问一些疑难杂症如何解决，大家都在相互讨论，解决问题。比较重要的资料传到QQ群，文件可以长期保存。”他指出教研目的有两个：第一，新教师对教学重心的把握，通过听课来学习，强调听后交流；第二，老教师，如何用最少的时间做最多的事情。教材四个板块，听说读写，听说合在一起，然后是读和写。备课组会分享教学方法，供大家学习交流；第三、师生关系的构建，发奖励，盖章，画红星等增强学生学习的积极性；第四，资料的使用，使用三遍：第一遍，预习时使用，第二遍做题巩固，第三遍纠错之后再次答题，如此重复达到优生线上才算合格。第五，平时抓踩线生。
名师带新徒，助力成长
教务处李永明主任对学校教学工作做了具体安排。第一，扎扎实实落实好学校的备课组活动。他认为主要是研读教材，特别是要以教材的重难点来把握教法、试题的方向，提倡备课组人人都上教研课；第二，搞好名师帮扶活动；第三，上好三课：示范课、研究课、汇报课。9月底完成示范课，10月底完成研究课，11月底完成汇报课，12月安排复习示范课。第四，三次学段检测时间安排。第五，对教师的常规检查作了安排，要求每位教师每周至少听一节课。备课必须写纸质的教案，写教学详案，写教学反思。每周、每月不定期对教师的备课、上课进行检查，并对检查结果进行公布。
经常性的年级会议给予“科研兴校质量强校”强劲保障
教科室徐浩主任对2020年秋季的教学科研做了安排和说明，他提出“教研教改的工作要常态化，要贯穿于日常的教学工作中，在课堂中发芽、开花、结果”。第一，要求各学科定时定点开展教研工作，各组安排人员将教研活动记录形成简报，发到教科室；第二，分校区继续开展好《名师周论坛》活动；第三，全力推进我校三大名师工作室建设；第四，做好学校《青年骨干教师培训班》活动开展安排；第五，认真开展课题研究，做好2019年度申报的课题及小专题研究的结题工作。
富乐中学新晋荣誉
学校党委副书记岳文关于教育教学工作做了补充说明，第一，时间是有限的，教研是无穷的，牢固树立“技术胜过时间”的观念；第二，做好教研的重点是做好校本教研，要研究身边的名师，研究透教材；第三，教研活动要检查，要上课，要交流、要讨论；第四，召开师徒结对会议，增强师徒的连接感，明确双方的任务，明确意义和做法；第五，联考：校区之间确定月考范围。（文/图 刘仁喜 胥艳）
（责任编辑：李欣欣）
