“我们必须时刻保持备战姿态，真做打仗的准备、真抓打仗的问题、真谋打仗的事情，不断强化备战打仗导向……”6月上旬，海军某试验船大队开展“敢战差什么、能战会多少、胜战行不行”群众性讨论活动，官兵争相发言，大家同台交流、查摆问题、探讨对策。这是该大队将教育阵地延伸到试训一线的一个缩影。
“主责主业意识和实战实训导向是试训唯战的靶心，对不准这个靶心，教育就会踩虚走空、就会出现偏差误差。”该大队领导介绍，当前各项试训任务交叉开展、常委领导分片驻守，集中开展教育活动难度较大。因此，他们将教育阵地向试训一线前移，将主题教育与战备任务相结合，让教育围着任务转、课堂随着航迹走。
他们派出理论功底深厚、宣讲经验丰富的理论学习骨干，深入试训一线为参试官兵进行串讲授课；结合试训任务进展情况，利用任务间隙，常态化开展战位小课堂、体会小交流、理论小测试、典型小评比等活动；充分运用自身教育资源，举办“蹈海溯源话靶场”文化作品展和“情系研练场、千里送佳音”电话慰问活动；以官兵投身练兵备战先进事迹为原型，创作《靶场海鸥》《船长的故事》等文化作品，并利用营区、舰船通道走廊的灯箱橱窗和网络电视等载体进行展示。
6月上旬，该大队组织海上实弹射击训练，官兵热情高涨，集智破解训练难点问题，遂行多样化军事任务能力得到有效提高。
（责任编辑：李园慧）
