《祖国》记者王子文 通讯员黄立明 王谊通 “全面改善义务教育薄弱学校基础办学条件”工作是中央实施的一项“保基本”民生底线、推进教育公平的有力举措。近年来，县委县政府不断加大教育投入，通过大力推进义务教育均衡发展，不断提升教育教学软硬件实力，切实使每个孩子都能享受公平而有质量的教育。
走进新政镇中心学校，校园内绿树成荫，环境干净整洁，整个校园处处洋溢着德育气息。
陈艳雯是新政镇中心学校的一名信息课老师，在学校任教已有10年。谈起学校的变化，陈艳雯感触最深的就是，教室彻底改变了过去“一支粉笔、一块黑板一节课”的落后状况，尤其学校新建了多功能教学楼后，不仅教学效率提高了，孩子们的学习热情也提高了。
新政镇中心学校是一所完全小学，之前存在教学设施简陋、运动场地破旧等问题，被列入保亭“全面改薄”项目的学校之一。近年来，在保亭推进义务教育均衡发展中，新政镇中心学校按照“教学、生活、运动”区域来规划校园建设，不仅修建了崭新的运动场和游泳池，还配备了音体美器材教室、电脑室、科学实验室等多种专业功能教室，而且每个班都安装了多媒体白板教学设备，教育教学条件明显改善。
改善新政镇中心学校办学条件，只是保亭着力改善农村和薄弱学校办学条件的一个缩影。一直以来，县委县政府始终秉承“再穷也不能穷教育”的发展理念，坚持优先保障投入，确保义务教育经费实现“三个增长”。
2015至2018年，保亭义务教育经费投入累计11.82亿元，年均增长19.11%；保亭累计投入教育建设资金4.58亿元，改扩建学校52所，新增学位4275个，新增实验室、功能室211间，新增运动场地28.76万平方米，极大改善了保亭39所义务教育学校和23个教学点的办学条件，缩小了城乡学校的差距，校园面貌焕然一新。
此外，三年来，保亭共投入3016.35万元，建立全覆盖、高标准的特惠性和普惠性资助政策，保亭建档立卡、低保、特困供养等困难家庭学生在吃、住、行、学等方面得到全方位资助，实现了贫困学生“全上学、全资助、上好学、促成长”的目标。（来源保亭新闻中心）
（责任编辑：李园慧）
