近日，中宣部命名第五批全国学雷锋活动示范点和岗位学雷锋标兵，强调要大力弘扬雷锋精神，广泛开展学雷锋活动，集聚道德建设正能量，推动形成引领社会进步的文明风尚。
雷锋，作为一个生命个体，其短暂的一生只有22年；而作为一个精神坐标，至今已矗立了56载春秋。1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的伟大号召。自此，这个普通士兵的名字永远地刻在人们的心头上，写在每一个春天里。
他没有经历过战火的洗礼，却成为“道德战场”的一位真英雄；他只有1.54米的个子，却成为人民军队的一名排头兵。他用平凡的善举垒成精神的高山，以终身的行动回答了“为谁活着，怎样做人”的人生答卷。
我们年年学雷锋，雷锋当年学的谁？1961年夏天，雷锋送给养猪模范冯健一张自己擦车的照片，并在照片背面写上赠言：“冯健姐姐：我永远向你学习，为共产主义事业奋斗终生。”1962年，雷锋在一次共青团代表大会中，认识了勇救落水战友的刘成德，随后在刘成德的笔记本上写下赠言：“亲爱的刘成德战友，您是优秀的共青团员，是我永远学习的好榜样……”
可见，雷锋学习的榜样，不只是那些英雄、伟人，也包括身边的普通人。这些人未必有什么惊天动地的壮举，但只要身上发出了一丝一缕的“道德光芒”，雷锋就引为自己的榜样，从而照亮自己前行的路。
也许有人觉得，雷锋诞生于一个特定的时代，现在还讲“学雷锋”，有点过时了。的确，随着“陌生人社会”的到来，人际关系遇冷的问题似乎难以回避。每每出现“老人摔倒无人敢扶”之类的新闻，就有人拖长声调叹一声“人心不古”，并将之作为“我也不扶”的理由。其结果，只能让本已遇冷的人际关系更添几分寒意。倘若长此以往，整个社会就可能因“道德贫血”而堕为“霍布斯丛林”。
其实，“老人摔倒无人敢扶”并非事实的全部，我们身边从不缺乏“敢扶”的人。像“双手接住坠楼幼儿”“舍命救助落水少年”“勇闯火海救助居民”，还有“最美逆行”“最美潜游”“最美睡姿”，不也频频见诸报道吗？关键在于，是只看到“不扶”的一面，还是多看看“敢扶”的一面；是把“不扶”的人当成标杆，还是以“敢扶”的人作为榜样。
再遇到“扶不扶”的纠结，不妨想想“雷锋当初学的谁”。其实，每个人都有选择“学谁”的权力，这也往往决定了他成为一个什么样的人。这，或许是“学雷锋”的另一层意义之所在。试想，如果每个人都能少一些形同陌路的冰冷决绝、强势围观的看客心态、值不值得的精心算计，多一些以心换心的真情付出、守望相助的道义坚持、赠人玫瑰的慷慨无私，我们不就能“遇见一个更好的自己”，造就一个更美的大家庭吗？
这两年，我国将“国际志愿者日”与“学雷锋日”结合起来，大力倡导“学雷锋志愿服务”，让学雷锋活动与国际接轨，焕发新的生机。据统计，中国的注册志愿者已经过亿，再加上数量庞大的未注册志愿者，志愿者的总体数量已经蔚为可观。无论是救灾抢险还是扶弱助残，无论是社区建设还是环境保护，在各个领域都可以看到志愿者的身影。可以说，当雷锋精神与志愿服务精神有机结合，就能放射出更多抵御冷漠风气、抵抗“文明孤岛”的友爱之光。
雷锋诞生在军队，是我们这支军队的骄傲。几十年来，在雷锋精神的影响下，人民军队涌现出一批批先进典型。习主席勉励雷锋生前所在团官兵“做雷锋精神的‘种子’”，这既是对雷锋接班人提出的要求，也是对全军指战员的殷殷嘱托。实际上，我们不仅要学雷锋，也要像雷锋那样，学习身边每一个榜样，从而不断续写“人民军队雷锋多”的动人篇章。（郑飞明）
（责任编辑：李园慧）
