《祖国》杂志/李彬 文/吴梦妍 在深圳这座充满活力与创新精神的城市里，曾亢，以一名教师的耐心与爱心，滋养着祖国的未来；以一名学者的执着与严谨，探索着知识的边界。他的故事，是坚守，是传承，更是新时代知识分子精神的生动诠释。
2014年，中国无神论学会珠海年会上，一场看似平常的学术会议，却成就了一段跨越代际的学术佳话。37岁的曾亢与77岁的中山大学教授刘歌德初次相遇，两人相差四十岁，却因对学术的热爱而迅速结下深厚的情谊。此后九年，他们携手同行，合作撰写论文二十余篇，共同出席全国性学术会议二十余次，研究领域从马克思主义中国化到道德哲学，从传统文化传承到人类命运共同体构建，不断拓展。
刘歌德教授在《后记》中回忆，曾亢对他的尊重与照顾无微不至，每次共同出席学术讨论会，曾亢都在生活和健康等方面给予他贴心的关怀。而曾亢则深情地称刘歌德为恩师，表示刘教授的严谨治学与家国情怀深刻影响了他。这种“亦师亦友”的合作模式，不仅展现了学术传承的力量，更饱含了人文温度。
作为一名教师，曾亢深耕基础教育一线二十余载，始终将“立德树人”放在首位。他在深圳市宝安区弘雅小学担任语文教师，铭记师恩，传承老师们严谨的治学精神和高尚的师德。他主持的“国学经典诵读”项目，让学生在《论语》《道德经》的诵读中感受文化魅力；他撰写的《加强国学教育，构建科学世界观》等论文，为基础教育阶段的文化传承提供了理论支撑。
生活中的曾亢秉持“以德立身”的准则。他坚持每日陪伴父亲散步，与父母同住，以尽孝道；他关心青年学生成长，曾在中国社科院研究生院总裁班学习；他感恩师友，在论文集后记中一一致谢，谦逊之情溢于言表。
专家委员会评价，此举彰显了中国新时代人才心怀家国、融通中外的格局，亦为中华文化国际传播注入新活力。
在这个快速变化的时代，曾亢用他的坚守与执着，为我们树立了一个新时代知识分子的榜样。他的故事，激励着我们每一个人，无论身处何方，都要坚守初心，为国家、为社会贡献自己的力量。
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