12月28日，怀仁市教育局在该市未成年人健康成长辅导中心举行心理健康教育教师第二期培训结业典礼，并为25名心理健康教师现场颁发结业证书。
来自怀仁市何家堡乡中心校的曹永霞老师，在对自己这一年来的培训进行总结时说：“在培训中，我学到许多先进的心理教育教学理念，也感受着思维的碰撞和心灵的冲击所带来的喜悦和收获。一年的培训学习让我们深深感受到一个健康的心理对个人的影响之大。”
作为第一期老学员代表，来自怀仁市第二中学校的马桂芳老师表示，“我们在心理教育的‘课堂’中汲取了充分的营养，学到了许多先进的心理教育教学理念并运用到了学校的课堂上和自己的生活中。”
2021年，怀仁市教育局整合资源，创新运行模式，在朔州市率先成立以“开展心理健康服务”为职能的未成年人健康成长辅导中心，抽调具有心理咨询资质的教师、外聘省内专家，启动全市心理教师培训工作“三年计划”。到目前为止，两期培训共有53名教师合格，全市51所中小学（小学+初中）每所学校至少配有一名专业心理老师，随着三期培训的启动，将提前实现教育部规定的“中小学校每千名学生配一名心理老师”的目标。
心理健康教育专业人员队伍不断壮大，学校心理健康教育水平整体提升，而这些离不开该市高度重视中小学生心理健康教育的发展，以抓心理健康教育工作，促进提高学生心理素质、身心健康和谐发展，真正让素质教育从落地到入心。
怀仁市教育局未成年人健康成长辅导中心特聘的专家，山西大学教育科学学院心理系杨继平教授说：“怀仁市很早就开始在心理健康教育服务方面做支持工作，说明该市在教育发展方面有着较为长远的眼光。希望心理健康教育培训结业的老师们能够在自己的课堂里把所学予以应用。”
以心育心，以人育人。怀仁市教育局未成年人健康成长辅导中心主任龚海荷说：“教师不仅要善教书，也要能育人。一直以来，我们坚持全员育‘心’、全程育‘心’、全方位育‘心’的心理健康教育理念，为各学校培训专业的心理健康教育教师，让更多的教师做好学生心理健康的保健师和引导师，为学生健康成长筑起一道安全有效的‘防护网’。”
怀仁市不仅在心理健康教师队伍建设方面有序推进，全市的公立中小学心理辅导室阵地建设也陆续完善、完成。全市小、初、高统购人教版心理教材，分学段组建心理健康教育教研团队，进一步实现了开展心理健康教育工作学生有教材、学校有教研。整体推进地区心理健康教育服务体系、专业人员队伍建设、常态化预警防控管理机制、心理危机干预体系、心理健康教育资源开发、心理健康知识普及宣传和实践活动等方面呈现开展心理健康教育的特色做法和成功经验得到省市相关部门的认可。2023年11月14日，朔教发【2023】159文件《 全面加强和改进新时代朔州市大中小学一体化心理健康教育实施方案》中，朔州市教育局确定怀仁市未成年健康成长辅导中心为示范点，在全市各六县区经验推广。
“心理健康教育工作是教育高质量发展的重要基础。党和国家已经把心理健康教育工作上升到国家战略层面，并多次强调学生心理健康对学生成长成才的重要性。下一步，我们要继续把心理健康教育与‘五育’教育深度融合，全面融入学生成长服务之中，真正做到全员、全过程、全方位育人，实现育人、育才和育心相结合，构建全方位育人‘心’格局，助力全市教育事业健康高质量发展。”怀仁市教育局局长郭春林说。（王荣 王晓丽 李姝懿）
责编：李宁
