《祖国》杂志/刘振伟 文/白桦 3月6日，河南省方城县第二初级中学召开2025年春期教研工作专题会议，全面部署“教育质量提升年”攻坚行动，进一步加强教师队伍建设，高效推进教学教研工作，为加快教育高质量发展蓄势赋能。
会议指出，要锚定县域初中教育标杆校建设这个目标，强化师德师风与专业能力两项建设，突破课堂革命、作业改革、评价创新三大关口，实施名师锻造、质量攀升、特色培育、品牌铸就四大行动，落实党建领航、制度保障、资源整合、督导评估、成果转化五大支撑，构建“三维立体式”教研体系，以全面提升教育质量为中心，突出学校管理和“五育”并举落实见效。
会议强调，要建立“三单三清”教学督导机制，通过问题清单、任务清单、成果清单实现管理闭环，构建“问题即课题，教学即研究”的校本教研新生态，以科研引领教研，整合促进融合，课堂提升质量，培育学生核心素养。要通过“靶向教研”推进三大突破：推行“一二五六”进阶工作法，打造“备-教-学-评”一体化智慧课堂；实施“学科领航工程”，组建示范引领学科攻关团队；开展全员“课堂教学大比武”，设置“名师示范”三级擂台。
风正扬帆正当时，勠力同心谱华章。方城县第二初级中学负责人号召全体教师以昂扬的斗志、实干的精神、优良的作风，锐意进取，顽强拼搏，在“新理念、新样态、新思维、新评价、新生态”教研赛道上跑出加速度，打造“学生向往、家长满意、社会认可”的现代化品质学校，奋力书写学校高质量发展的新篇章。
（责任编辑：李欣欣）
