猝不及防的疫情让我们把教学切换到云课堂中。
全员育人有力量
学校从10月8日开始进入线上教学，教导处提前做了合理科学的规划和安排，制定统一的课表和作息时间。然后要求班主任对学生上课情况展开调查，对发现学生存在的共性和个性问题，坚持问题导向和目标导向相结合，了解学生的实际情况，积极与家长沟通，全力保障学生居家学习不掉线。
学校发动任课教师共同参与，齐发声、同引领，线上多途径及时准确传达传递疫情动态和防控知识，学业指导和思政教育并重，凝聚全员育人、全方位育人的合力。强化线上与学生的贴近度，做到学生联系全覆盖和不断线，落实好特殊学生“一对一”联系和线上家访。学校教学服务中心为同学们提前准备电子教材和教辅资料，解决部分同学没书的难题。
线上学习有方向
居家期间，同学们停课不停学，思想不掉线。各班主任从自我管理、时间管理方面对同学生提出要求，引导同学们合理制定适合自己的学习计划，从早读到自主学习，都有合理而详细的安排。老师们根据同学们线上学习过程中遇到的问题，究析原因总结了一些帮助同学们高效开展线上学习的方法。
教学中，老师们始终以学生为主体，师生通过视频、连麦、文字互动等方式进行交流学习，让学生真正参与课堂。教师随时关注学生在线学习情况，确保学生状态时刻在线，教学效果不打折扣。
每天各科老师会适度、适量地布置相关作业，老师们充分利用钉钉、微信等平台收集学生作业，认真批阅、点评每一份作业，以鼓励性语言引导学生。然后根据作业完成情况及时调整教学方向，进行总结反馈，提醒学生及时改错，争取不落下一位学生，以确保良好的学习效果。
11月8、9日，又通过“卓育云”系统进行线上考试，全面检验前段时间的线上学习效果。
云端教研有保障
自开展线上教学以来，全体教师精心做好线上教学各项准备工作。老师们根据学情，结合线上教学特点，精心备课，利用PPT课件、希沃白板等多媒体完善线上教学形式和内容，倾力实现高效课堂。
各学科教研组，通过钉钉视频会议等形式，深度交流教学情况，统一教学进度，分享线上教学经验，梳理知识点，确定重难点，充分发挥集体智慧，实现资源共享，力争让每一节线上课堂绽放精彩。
云端巡课有措施
为加强线上教学管理，规范教学行为和保证线上教学质量，“线上学习”启动后，校领导和年级主任深入各班开展线上巡课，及时反馈线上教学相关情况。针对线上授课存在的问题，对教师授课管理、学生管理等方面提出改进建议，老师们及时整改，最大限度确保线上教学效果。
朔城区第七中学始终把疫情防控与学生教育成长紧密结合，全面落实上级教育部门的安排部署，化“疫”为机，为学生筑起安全的防火墙、筑牢思想的安全坝，打开线上的智慧窗，引导学生共同打赢疫情防控攻坚战，为学生健康成长保驾护航。（供稿：朔城区第七中学校）
（责任编辑：李欣欣）
